A l’occasion de l'exposition consacrée à l'artiste Lionel, qui a inspiré à Henry Bauchau son roman L'enfant bleu, l'Université catholique de Lille, le LaM et l’Université catholique de Louvain organisent le 7 juin une journée d'étude autour du thème "Rencontres et création".

Henry Bauchau, qui est engagé comme thérapeute à la Grange Batelière en 1976, y fait connaissance avec Lionel, un adolescent psychiquement perturbé qu’il prend rapidement en charge 16h par semaine. Cette rencontre décisive se déplace, au cours des années, du champ thérapeutique à l'espace artistique. Encouragé par Henry Bauchau, Lionel a commencé à dessiner, peindre et sculpter, tandis que l’écrivain murissait lentement son roman. Leurs œuvres respectives n'ont ensuite cessé de se croiser, souterrainement ou bien ouvertement comme dans la parution du livre commun En noir et blanc, prolongeant les échanges bien après l’interruption du travail thérapeutique. Que se joue-t-il dans l’espace psychique de l’échange entre Bauchau et Lionel, qui ouvre à la création ? Quelles formes différentes les œuvres qui en sont issues ont-elles pris ? Quelles significations leur donner ? Autant de questions qui invitent à creuser plus profondément le cas très particulier de cette rencontre exceptionnelle à plusieurs titres, qu’il s’agisse de la temporalité de la thérapie (fréquence quotidienne, longueur exceptionnelle des séances, durée), de son caractère atypique, bousculant les frontières entre art-thérapie et psychanalyse, et de ses prolongements, qui mènent à l’écriture chez Bauchau et chez Lionel à l’élaboration d’une œuvre artistique remarquable par sa richesse et sa cohérence. Cette rencontre pose la question du cloisonnement problématique des activités d’analyste et d’écrivain, et partant le sens de la fictionnalisation de l’expérience, son passage du récit de cas au roman, ainsi que les conditions de son interprétation par la critique. Elle interroge également les limites de la notion d’art-thérapie, ainsi que celles de l’art brut. L’œuvre de Lionel issue de cette thérapie se révèle inclassable et échappe aux catégories communément admises que sont par exemple l’art naïf, l’art brut, l’art académique ou l’art contemporain.  De multiples manières, les parcours entrecroisés de Lionel et de Bauchau bouleversent les frontières entre les genres et les pratiques. C’est pourquoi cette journée d’étude se veut transdisciplinaire, laissant la parole à des chercheurs issus de formations différentes -psychologie, histoire de l’art, littérature, pratique artistique -, éclairant la radicale originalité de l’espace ouvert par la rencontre entre Lionel et Henry Bauchau. Le point de départ de la journée sera cette dynamique d'échange initiée entre eux, qui permettra d’élargir la réflexion à d'autres exemples de rencontres, d'œuvres et de paroles croisées.

Avec le concours de l’Université catholique de Lille et plus particulièrement le département psychologie de la FLSH, du Lam et de l’Université catholique de Louvain (INCAL et Fonds Henry Bauchau)

Programme

• 9h30 - Accueil des participants
• 9h45 - Ouverture : Myriam Watthee Delmotte, directrice de recherche du FNRS, directrice du Fonds Henry Bauchau (Université Catholique de Louvain)
• 10h - Jean Florence, professeur émérite en psychologie clinique, Université Catholique de Louvain : « Henry, Véronique, Lionel et Orion »
• 10h30 - Carole Pinel et Julio Guillen, maîtres de conférence en psychologie, FLSH, Université Catholique de Lille: « La fonction du labyrinthe dans L’enfant bleu »
• 11h-11h15 - Questions
• 11h15-11h30 - Pause, accès à l’exposition
• 11h30 - Catherine Denève, maitre de conférence en psychologie sociale, Université Catholique de Lille : « Catégorisation sociale et construction identitaire : Le statut d’artiste supplante-t-il celui de « fou » ? »
• 12h - Anouck Cape, chargée de recherche du FNRS, Université Catholique de Louvain : « Lionel et Henry Bauchau, oeuvre(s) croisée(s) »
• 12h30-12h45 - Questions

13h-14h30 Pause déjeuner

• 14h30 - Aude Fauvel, Institut universitaire d’histoire de la médecine et de la santé publique, Lausanne : « Créer pour se soigner/créer pour se détruire ? Le miroir inversé d’Amalie Skram (1846-1905) »
• 15h - Christophe Boulanger, chargé de conservation de la collection d’art brut, LaM : « La rencontre ou l’art brut en question »
• 15h30 - Bruno Gérard, artiste responsable de l’atelier peinture au centre de la Pommeraie : « De l’occupation à la reconnaissance »
• 16h - Questions
• 16h30 - Clôture : Catherine Demarey, Doyen de la Faculté libre de sciences humaines de l’Université Catholique de Lille

Cocktail

Inscriptions : culture@univ-catholillle.fr - 03 20 13 47 47 – 03 20 13 40 91

Ce Diplôme Universitaire (DU) "Droits et Intérêt Supérieur de l’Enfant" est destiné aux professionnels et étudiants travaillant dans le secteur de l’enfance ou sensibles à cette question. Il a pour caractéristique l’analyse des droits de l’enfant sous le prisme du droit et de la psychologie, essentiellement, sans pour autant négliger les autres disciplines telles que la philosophie, la sociologie ou encore la criminologie.

Ce DU s'adresse aux professionnels ou étudiants travaillant dans le secteur de l’enfance ou sensibles à cette question.

Pour en savoir plus, vous pouvez télécharger les documents suivants :

• Le dépliant du DISE
• Le dossier de candidature
• Le calendrier universitaire

Une exposition exceptionnelle se déroule du 14 avril au 21 juillet 2012 dans la salle d’exposition de l’Université Catholique de Lille, 60 boulevard Vauban.

Exposition exceptionnelle à plusieurs titres :

• une exposition, fruit d’un partenariat entre le LaM, l’Université Catholique de Lille et le fonds Henry Bauchau de l’Université Catholique de Louvain,
• une exposition qui permet de découvrir pour la première fois les Å“uvres de Lionel : plus de 100 Å“uvres (dessins, gravures et sculptures) seront présentées à l’Université Catholique de Lille.
• une exposition qui présente le parcours de Lionel et de son thérapeute, Henry Bauchau, un destin croisé,
• une exposition réalisée avec le concours des étudiants de la filière « arts » de la faculté  libre des Lettres et Sciences Humaines.

A cette occasion, un catalogue est publié aux éditions Actes-Sud. Enfin, une journée d’études, ouverte à tous,  organisée en lien avec le département psychologie de la Faculté libre de Lettres et Sciences Humaines  sur le thème « rencontres et création » aura lieu le jeudi 7 juin 2012 à l’Université Catholique de Lille.

Exposition (14 avril-21 juillet)

C’est en 1976 que l’écrivain Henry Bauchau, alors psychothérapeute au centre pour enfant de la Grange Batelière à Paris, y rencontre Lionel. L’adolescent a quinze ans, et il éprouve de grandes difficultés psychologiques. Bauchau remarque rapidement son talent pour le dessin et l’encourage à s’exprimer par le biais de la création. Parallèlement, Lionel commence à lui dicter des textes et à verbaliser ses peurs, ses espoirs, ses fantasmes, dans des poèmes, des récits et ce qu’il appelle des « dictées d’angoisse ». L’évolution de cette relation et l’ouverture progressive de Lionel à l’art sont racontées, sous forme romancée, dans le livre de Bauchau L’enfant bleu, publié en 2004 aux éditions Actes Sud.

L’exposition « Lionel, L’enfant bleu d’Henry Bauchau » retrace pour la première fois le parcours artistique de Lionel dans une large rétrospective de son œuvre, depuis ses premiers dessins jusqu’à ses tableaux les plus récents. Elle de déploie en cinq espaces : le Minotaure, les labyrinthes, les îles imaginaires, les monstres, et le cosmos. Chacun de ces thèmes est présent dès le départ dans l’œuvre de Lionel, et tous se développent et prennent de l’ampleur tout au long de sa vie. Les œuvres présentées appartiennent à l’artiste.

Elles sont mises en relation avec divers textes de Lionel, écrits lors de sa psychothérapie avec Bauchau, qui viennent commenter certains tableaux, et les descriptions de dessins que l’on peut trouver dans le roman L’enfant bleu, permettant ainsi d’entrecroiser l’image à la parole et à l’écriture. Ces textes proviennent du Fonds Henry Bauchau de l’UCL, qui prête également 3 œuvres de Lionel et 2 tableaux d’Henry Bauchau.

En parallèle, le LaM présente dans sa collection d’art brut des œuvres de Lionel issues d’un don fait par Henry Bauchau.

Un catalogue publié aux éditions Actes Sud

Le catalogue co-édité par Actes Sud et le LaM suit la division thématique adoptée dans l’exposition. Le premier chapitre, consacré au Minotaure, présente les premiers dessins de Lionel illustrant l’aventure de Thésée. Les thèmes du labyrinthe, du monstre, de l’île, commencent à s’y déployer. Le second chapitre, Labyrinthes, montre comment Lionel se saisit de la forme labyrinthique pour en faire à la fois un motif central de son œuvre et un exercice de style ; on y rencontre des labyrinthes livre, animaux ou galaxie, dans lesquels l’esprit se perd comme dans un trompe-l’œil. Dans le troisième chapitre, on découvre les îles imaginaires de Lionel, dans lesquelles il explore la faune et la flore d’une nature en pleine liberté, loin des monstres intérieurs déclinés inlassablement dans le quatrième chapitre. Le cinquième chapitre, consacré au cosmos, montre combien Lionel s’affranchit des contraintes spatiales pour investir l’univers entier, y imprimant ses hantises et ses leitmotivs.

Henry Bauchau témoigne, dans une introduction et un poème inédits, de sa relation avec Lionel et de l’importance du thème du Minotaure.

Le livre s’enrichit de nombreux  textes de Lionel et de plusieurs études. La première (Anouck Cape) se consacre à la présentation des dictées d’angoisse et à leur rôle déclencheur dans la vocation d’artiste de Lionel. La seconde (Myriam Watthee) montre combien il a, en profondeur, influencé l’œuvre de Bauchau. La dernière (Christophe Boulanger) se penche sur la réception de l’œuvre de Lionel et sa singularité dans le monde de l’art.

Auteurs :

• Henry Bauchau
• Christophe Boulanger, attaché de conservation au LAM
• Anouck Cape, chargée de recherche du FNRS, Université catholique de Louvain
• Savine Faupin, conservatrice en chef au LaM
• Myriam Watthee, Directrice de recherche du FNRS, Professeur à l’Université catholique de Louvain,Directrice scientifique du Fonds Henry Bauchau de l’Université catholique de Louvain

Journée d’étude –Rencontres et création-7 juin

Une journée d'étude, autour de l’exposition Lionel, L’enfant bleu d’Henry Bauchau, sera consacrée au thème « Rencontres et création »le jeudi 7 juin dans la salle des Actes de l’Université. Celle entre Henry Bauchau et Lionel a été décisive, et s'est déplacée du champ thérapeutique à l'espace artistique. Lionel a continué à dessiner, peindre et sculpter, Henry Bauchau a écrit son roman et leurs deux œuvres n'ont ensuite cessé de se croiser, souterrainement, à la faveur d'un poème, d'un livre, d'un tableau.

Plusieurs chercheurs interviendront dans cette journée, issus de disciplines différentes – historiens de l’art, psychologues, historiens et littéraires. La réflexion se concentrera sur cette dynamique d'échange initiée entre Lionel et Bauchau, qui trouve notamment son origine dans des mécanismes de transfert et de contre transfert complexes. Mais la question pourra être élargie à d'autres exemples de rencontres, d'œuvres et de paroles croisées.

Intervenants :

• Savine Faupin, conservatrice en chef au LaM
• Christophe Boulanger, attaché de conservation au LaM
• Anouck Cape, chargée de recherche du FNRS, Université catholique de Louvain
• Jean Florence, professeur émérite, Université catholique de Louvain
• Aude Fauvel, Max Planck Institut, Berlin
• Catherine Deneve, Université catholique de Lille- département psychologie-FLSH
• Carole Pinel, Université catholique de Lille-département psychologie-FLSH
• Julio Guillen, Université catholique de Lille-département psychologie-FLSH

Contact : Geneviève Branquart –Culture et communication-Université Catholique de Lille – 03 20 13 40 91- genevieve.branquart@univ-catholille.fr

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Le Master AIT communication évolue d’année en année depuis quatre ans. Sa force repose sur son aspect international et sa diversité des compétences en rapport avec les métiers de la communication.

Cette année, dans le cadre d’un cours de gestion de projet, les élèves ont été amenés à mettre en place divers projets (organisation d’une conférence, petits déjeuners pour les Restos du Cœur…). Un autre de ces projets a eu pour objectif de développer la notoriété du Master AIT communication en créant un annuaire numérique de la promotion Master II « 2012 ».

Cette initiative permet aussi d’offrir un support aux futurs employeurs et/ou étudiants de licence qui souhaitent obtenir des informations sur le profil des étudiants du master. Les lieux des stages professionnels et les sujets de mémoire y sont présentés ainsi que les adresses électroniques des anciens étudiants afin de faciliter la communication avec les futures promotions.

La licence d'espagnol (LLCE Espagnol), permet une diversification des connaissances et des compétences, grâce notamment aux parcours d’enseignement en L3 (spécialisation par le biais des options en études hispaniques, espagnol/ français langue étrangère, espagnol/journalisme et médias, espagnol/marketing) et à la LV2 que l’étudiant doit choisir (anglais, allemand...).

Les secteurs d’activités envisageables après une licence d’espagnol sont aussi divers que le sont les poursuites d’études. Il est ainsi possible de se tourner vers :

• Les métiers de la traduction
• Les métiers de la culture, de l’édition
• Les métiers de la communication et du journalisme
• Les métiers de la gestion documentaire
• Les métiers du tourisme et du patrimoine
• Les métiers de la logistique et du commerce international
• Les métiers de l’enseignement et de la recherche
• Les concours de la fonction publique

Au sein de notre faculté la licence LLCE Espagnol permet d'accéder au master journalisme, au master relations internationales, au master culture, tourisme et valorisation du patrimoine, au master Affaires Internationales Trilingue (parcours marketing et négociation, parcours communication internationale et parcours tourisme d'affaires et de luxe) et au master d'enseignement. Ces différents masters permettent ensuite d'accéder aux métiers évoqués ci-dessus.

La filière LLCE Espagnol est ouverte à tous les titulaires d'un baccalauréat ayant choisi l'espagnol en langue vivante. Elle est aussi particulièrement recommandée aux lycéens ayant opté pour le bachibac. Le bachibac permet la délivrance simultanée du baccalauréat français et du bachillerato espagnol. Ce diplôme est préparé dans les lycées à section binationale français / espagnol "bachibac". Les élèves qui l'obtiennent peuvent accéder à l'enseignement supérieur français et à l'enseignement supérieur espagnol.

En savoir plus sur le bachibac - Ministère de l'Education Nationale

La Licence LCE Espagnol sur Admission Post-Bac.

La licence LCE Espagnol : détail de la formation.

Un nouveau mensuel d'un modèle inédit, "Terre du Nord", paraît ce jeudi 5 janvier 2012 dans tous les points de vente du Nord/Pas-de-Calais avec pour ambition de mettre en valeur "les initiatives novatrices et originales" dans la région.

Tiré à 20.000 exemplaires et vendu 2 euros, le premier numéro comporte un dossier clair et illustré sur le Louvre-Lens, future antenne du musée parisien dans le bassin minier, dont l'ouverture est prévue le 4 décembre.

Enseignant au sein du master journalisme de notre faculté des Lettres et Sciences Humaines, le directeur de publication et journaliste, Guillaume Cugier encadrera nos étudiants dans le cadre d’un partenariat et leur permettra de se lancer sereinement dans le métier qu’ils ont choisi.

La publication est dotée d'un site internet (www.terredunord.fr) complémentaire qui présentera essentiellement des nouvelles brèves et un suivi des initiatives présentées dans le magazine.

Dans le cadre de la semaine des jeunes diplômés organisée par l’APEC et le PRES Lille Nord de France (du 16 au 20 janvier 2012), le Service Accueil Information Orientation de l’UCL accueillera le Jeudi 19 janvier de 13h30 à 16h30  60 Bd Vauban à Lille (rendez-vous au SAIO) un atelier co-animé par un consultant APEC et des représentants d’entreprises. Cet atelier aura pour thème : Comment être celui que l’on recrute

Il s’adresse aux étudiants en fin de cursus et aux jeunes diplômés à la recherche d’une insertion professionnelle.

Programme de cet atelier :

Objectifs :

• Apprendre aux participants à valoriser leurs expériences et leurs motivations
• Les méthodes pour « rassurer » le recruteur

Contenu :

• La valorisation des ses stages et de ses réalisations extraprofessionnelles
• La formulation des ses motivations
• Comprendre le rôle du recruteur et ses caractéristiques pour mieux y répondre

Témoignages d’entreprises

Inscriptions : Emmanuelle YON – 03 20 13 40 03 -   saio@univ-catholille.fr

La compréhension universitaire du monde contemporain suppose une approche des faits religieux fondée sur la transdisciplinarité, qui ne se réduirait pas à une interprétation
confessionnelle.

Rappelons que dans un rapport officiel sur "l’enseignement du fait religieux" (avril 2002), l’auteur insiste sur l’importance de la prise en compte des phénomènes religieux dans l’enseignement et la culture scolaire, mais aussi dans la compréhension du devenir des civilisations. Cette formation supérieure s’ouvre aux apports de la philosophie, de la sociologie, de l’histoire, de la géographie culturelle et de la géopolitique des religions, de l’herméneutique comme de la théologie. Elle repose sur une pédagogie active associant les étudiants à la construction de leur parcours. Elle prépare à la poursuite d’étude (doctorat).

Tournée vers la recherche, elle entend cependant se tenir au plus près des diverses professions où les pratiques et les enjeux religieux sont présents explicitement ou implicitement (enseignants, éducateurs, cadres de santé, travailleurs sociaux, acteurs économiques et politiques, et cadres associatifs). Ce master allie tronc commun, options et séminaires de méthodologie de la recherche afin d’être à l’écoute des questions et problèmes rencontrés par les étudiants.

Cette formation est liée à l’Institut d’Etude des Faits Religieux (IEFR) et aux priorités du pôle d’enseignement supérieur et de recherche (PRES) Lille Nord de France et à la politique du conseil régional Nord-Pas-de-Calais en matière de recherche.

Largement ouverte à l’approche comparatiste et interculturelle universelle, à partir du cadre européen, cette formation entend donner des outils à tous ceux qui veulent considérer les faits religieux comme un véritable objet scientifique et didactique.

En savoir +

Salle comble aujourd'hui pour la journée de pré-rentrée des premières années de Licence. Accueillis par Catherine Demarey, doyen de la faculté, les étudiants ont été très réceptifs aux conseils prodigués par les uns et les autres. Après avoir insisté sur le changement important que représente l'entrée à l'université, tant sur le plan de la formation initiale et professionnelle que sur le plan humain, les différents intervenants, notre Doyen et le vice-recteur, Bruno Cazin ont souligné l'importance de ce passage dans le supérieur. Quant à notre vice-doyen Arnauld Vandermersch, ce dernier a surtout insisté sur le règlement intérieur et les modalités d'examens (autant d'informations que vous retrouverez dans vos guides des études et sur i-Campus). Enfin, les étudiants du BDE (Bureaux des Étudiants) ont présenté leur association et leurs projets passés et à venir avant d'inviter leurs camarades à les rejoindre pour la journée d'intégration.

Bonne rentrée à toutes et tous !