Lydie Lenne

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Docteur en Sciences de l’information et de la communication

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ENSEIGNEMENTS

  • Licence Médias Culture et Communication
  • Master Communication d’influence
  • Master Communication numérique
  • Prépa Celsa
  • Prépa Sciences Po

Direction de mémoires de recherche (Communication d’influence et  numérique, Master Journalisme international et investigation – Histoire , Faculté de Médecine et Maïeutique)


PUBLICATIONS

OS : Chapitre d’ouvrage scientifique

Lenne L. (2020). La traduction de l’utopie. Retour sur un projet d’innovation urbaine, in P. Bourgne, Christian Drevet et al. (dir.), Matérialiser l’utopie, Clermont-Ferrand, PUBP, p. 59-74.

ARI : Article dans une revue internationale ou nationale avec comité de lecture répertoriée par l’HCERES ou dans les bases de données internationales

Heller T., de la Broise P., Lenne L., Matuszak C., Sevin E. (2018). Ecriture(s), professionnalisation(s), gouvernementalité : De la recherche en communication des organisations au sein du laboratoire GERiiCO. Communication & Organisation, n° 53, juin, p. 215-227.

ACLN : Articles dans des revues avec comité de lecture non répertoriées par l’HCERES ou dans les bases de données internationales

Lenne L. (2019). Posture et outils de la recherche : l’opportunité de l’interdisciplinarité en SIC. Culture Com’, n°3, septembre.

d’Arripe A., Routier C., Cobbaut J-P., Tremblay M., Lenne L. (2015). Faire de la recherche « avec » les personnes déficientes intellectuelles : changement de paradigme ou utopie ? Sciences et Actions sociales, n°1, avril.

C-ACTI : Communications avec actes dans un congrès international

Lenne L. (2018). Dire sans trahir : faire de la recherche dans le cas d’un financement doctoral privé. Colloque international RESIPROC – Ce que la « pratique » fait à la recherche en communication organisationnelle, 11-12 juin, Paris, CNAM.

Lenne L., Vanneste D. (2016). Letting the non-existent city be seen. A confrontation of two case-studies on the utopic dimension of urban space, in City temporalities 5th HyperUrbain International Conference, 28-29 may 2015, Florence – Italie (edited by P. Laudati and K. Zreik), Paris, Europia, p. 15-23.

C-ACTN : Communication avec actes dans un congrès national

Lenne L. (2015). Les Living Labs, nouveau lieu de la participation. Doctorales de la SFSIC, Lille, 21-22 mai.

C-COM : Communications orales sans actes dans un congrès international et national

Lenne L. (2019). De l’éducation thérapeutique à l’éducation pour la santé : limites et ambiguïtés de l’empowerment. Colloque international Education thérapeutique. Dispositifs de médiation de santé, 14-15 novembre, Nancy.

Vanneste D., Lenne L. (2016). Faire vivre des lieux qui n’existent pas. L’utopie au cœur d’un projet urbain et d’un travail de mémoire collective. XX Congrès de la SFSIC, 8-10 juin, Metz.

Lenne L. (2014). La fabrique de l’autonomie. Face à un monde d’inégalités : les défis pour la sociologie mondiale, Handicap et Utopie, XVIII ISA Congrès mondial de sociologie, Yokohama-Japon, 13-19 juillet.

PV : Publication de vulgarisation

Lenne L. (2019). Faire de la recherche à Humanicité, in Jean-Claude Sailly, Thérèse Lebrun et Stéphane Soyez (dir.), Humanicité : une autre ville est-elle possible ?, Lens, ateliergaleriéditions, p. 278-280.

Communications orales et séminaires

Lenne L. (2021).La traduction de l’utopie. Matérialité(s) et formes sociales, Séminaire doctoral GERiiCO, Université de Lille, en ligne, 15 avril.

Lenne L. (2019). Atelier participatif autour du domaine des Sciences Humaines et Sociales. La recherche dans les formations du supérieur par voie d’apprentissage : quelle place, quelle(s) formes, quelle valeur ajoutée ?, Journée d’études RECAP et Formasup, InfoCom Roubaix, 2 décembre.

Lenne L. (2019). Appréhender la question de l’éthique de la recherche dans un travail de thèse. Ethique de la recherche (et intégrité scientifique), Séminaire de l’ED de Lille SHS, Villeneuve d’Ascq, 27 mars.

Lenne L. (2018). La réflexivité dans le cadre d’une recherche doctorale. La posture du chercheur, Séminaire de la FLSH, Lille, 20 novembre.

Lenne L. (2018). Dispositif de recherche participative – débat sur les enjeux et les modalités. L’accès au droit des personnes en situation de handicap, Séminaire de l’EHESS, Paris, 17 mai.

Lenne L. (2018). Penser l’implication des usagers au sein du dispositif Living Lab. Living Labs et dynamiques sociales : individus, communautés, organisations, territoires, Forum Living Lab en Santé et Autonomie et l’Université Catholique de Lille, Lille, 6 avril.

Lenne L. (2018). Manger des frites à Humanicité. La place de l’alimentation dans un projet d’innovation urbaine. L’alimentation dans les mondes organisés, Séminaire de l’Axe 1, GERiiCO, Université de Lille, Roubaix, 22 février.

Lenne L. (2017). Prescrire l’habiter. Prescrire, Séminaire de l’Axe 1, GERiiCO, Université de Lille, Roubaix, 28 mars.

Lenne L., Routier C. (2015). Faire participer les publics vulnérables- l’expérience Lilloise d’Humanicité. Participation/capacitation, Séminaire doctoral IN SITU, Université Toulouse II Jean Jaurès et l’Ecole d’Architecture de Toulouse, Toulouse, 18 mai.

Lenne L. (2014). Quelles places pour le chercheur et les personnes en situation de handicap ? Retour sur deux méthodes : le Focus Group et l’observation-participante. Atelier Jeunes Chercheurs Handicap(s) et Sociétés, EHESS, Paris, 25 novembre.

Routier C., Lenne L., d’Arripe A., Vanneste D. (2014). Enjeux de l’économie innovante au prisme de l’inclusion. Vers une société innovante et inclusive, 4e Université d’Eté des réseaux J’innove et Je crée en Nord-Pas de Calais, Lens, juillet.

Routier C., Lenne L., d’Arripe A., Oboeuf A. (2013). L’inclusion des personnes vulnérables : pourquoi et comment le modèle du Living Lab peut relever le défi. Savoirs sans frontières, ACFAS, Université Laval, Québec-Canada, 6-10 mai.

Lenne L. (2013). Le face-à-face médecin-patient, masque de la complexité sociale et institutionnelle de l’interaction thérapeutique. Secret, publicité, publication : une question pour les SIC, Séminaire doctoral de spécialité, GERiiCO, Université Lille 3, 17 janvier.

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